Durmstrang

Imie: Lucy
Nazwisko: McGraden
Czystość krwi: 60%
Miejsce Zamieszkania: Dom Starego Hrabi Wilsona McGradena
Krótka Historia RP: Lucy nie zna swoich rodziców została znaleziona podczas pożaru przez jej dziadka Wilsona McGradena  który zauważył dziwną postać w czarnym podartym płaszczu. Kiedy ukończyła 5 lat jej dziadek zauważył jak ożywiła zwiędniętego kwiatka(co świadczyło o jej zdolnościach magicznych i o pochodzeniu jej rodziców). I zaczął  jej opowiadać o magicznych stworzeniach (najbardziej kochała opowieści o smokach). Lucy dorastając zauważyła że jej dziadek robi się coraz słabszy i starszy. Gdy jej dziadek miał pierwszy zawał wiedziała że musi dorosnąć. W wieku 10 lat przejęła wszystkie obowiązki dziadka. Pewnego dnia Lucy posprzeczała się ze swoim dziadkiem skutkiem tego była jej ucieczka z domu. Wróciła do domu po 2 dniach brakowało jej dziadka. Gdy weszła do domu poczuła chłód i martwego dziadka na podłodze.  Wiedziała że już nie pomoże dziadkowi. Poszła do kuchni i na stole zauważyła karteczkę niewielki kuferek i walizkę z ubraniami zdziwila sie poniewaz nie przepominala sobie by wyprowadzała się z rezydencji dziadka  na pod stołem był wielki prezent urodzinowy była tez doczepiona metka z napisem ,,Dla Lucy McGraden od dziadka Wilsona''. Otworzyla paczke niedbale rozrywajac papier bowiem nie sadzila by jeszcze jej sie na cos przydal. Gdy dostala sie do zawartosci opakowania zauwazyla dobrze zamkniety zwoj z pieczecia rodzina McGraden. Lamiac pieczec rozwinela pergamin i pierwsze litery ktory przykoly jej uwage to: ,,Testament Wilsona McGradena z testamentu dziadka dowiedziala sie ze dziadek celowo sie z nia poklocil by uciekla z domu poniewaz do rezydencji jej dziadka przybyli ci sami ludzie w czarnych plaszczach co byli 12 lat temu podczas wielkiego pozaru. Chcieli oni bowiem tajemniczej różdżki która byla w posiadaniu jej rodziny (z dziwnych przyczyn jej nazwisko sie zamazalo).  Dowiedziala sie tez ze jej dziadek to obcy dla niej mezczyzna ktory przygrnal ja jako sierote. Dziadek przelal na jej konto bankowe pieniadze na akcesoria magiczne do uniwersytetu. Potem otworzyla kufer w ktorym byl jakis dziwny zegar do ktorego tez byla przyczepiona notatka ,,Wskaznik sily magicznej''. oraz magiczna rozdzka (zapewnie ta ktora jest skarbem jej rodziny).
Sprawdzajac reszte zawartosci zauwazyla list ,a raczej zaproszenie do  uniwersytetu Durmstrang. yszla z domu...
Opis charakteru i wyglądu: Wiek: 14lat
Wzrost 1.75 (bardzo wysoka jak na dziewczyne w jej wieku)
Kolor wlosow: blond, dlugie, krecone (jeden kosmyk na jej grzywce jest szarny nie wiadomo z jakich powodow)
Kolor oczu: Szary (pobudzajacy u innych strach i szacunek)
Cechy charakteru: Skryta, niesmiala, staje w obronie slabszych, zreczna, szybka, przyjacielska


Krótka akcja RP:
**w rekach trzyma bardzo dobry model miotły jej oczy świecą zapałem do nauki latania**
- Łał ale cudo...
*uśmiechnęła się do siebie*
**patrzy na instrukcję Profesora**
*wsiada na miotłę*
**zaczyna się powoli unosić**
-Super nie?-pyta kolega.
-No pewnie to jakby mieć skrzydła
*zaczyna robić różne manewry zwalnia a zaraz przyśpiesza ściga się z kolegami*
**z oddali jakiś uczeń chwali się trikami i traci równowagę**
*podlatuje i utrzymuje kolege wraz z profesorem*
-Zycie ci nie mile?-pyta Lucy
**Nauczyciel prponuje probna gre w Quidicha**
-ale bedzie super!
*usmiecha sie*
**zaczyna sie rozgrywka tluczek zaczyna atakowac zawodnikow**
*odbija tluczek*
**Niestety gra zostaje przerwana gwizdkiem Profesora**
-szkoda za tak krotko ale bede jeszcze lekcje-rozmaza
*schodzi z miotly szczesliwa*




Czemu chcesz rozpocząć nauke w Durmstrangu?: Ponieważ chcę nauczyć się magii i zdobyć przyjaciół których nigdy nie miałam oraz chcę się dowiedzieć o swojej rodzinie.
Czy przeczytałeś regulamin? (Przeczytaj dokładnie):
TAK
Test wyboru:

1. Idąc na lekcje zaczepia Cię nowy uczeń i pyta gdzie znajduję się klasa Zielarstwa. Co robisz?:

A - Prowadzisz go pod ową klasę. [Jest nowy, trzeba mu pomóc, wytłumaczysz się przed profesorem dlaczego się spóźniłeś]
B - Nie zwracasz na niego uwagi. [Co ja jestem? Informacja?]
C - Tłumaczysz mu jak ma tam dojść. [Nie zgubi się, a ja nie moge spóźnić się na lekcję]

2. Widzisz bójkę uczniów. Co robisz?

A - Nic. [Co mnie to obchodzi?]
B - Rozdzielasz ich. [Tak nie wolno! Co jakby zobaczył to profesor?]
C - Biegniesz po profesora. [ On już będzie wiedział co z nimi zrobić]

3. Kręcąc się po korytarzu spoglądasz nieznajomą dziewczynkę częstującą wszystkich fasolkami, domyślasz się, że może mieć urodziny. Co robisz?

A - Odwracasz się i idziesz. [Nie znasz jej i nic Cię to nie obchodzi]
B - Podchodzisz do niej, przedstawiasz się jej, składasz życzenia i zabierasz jedną fasolkę [Mam nową znajomą!]
C - Idziesz dalej, zatrzymujesz się obok niej. Gdy spogląda na Ciebie wkładasz rękę i zabierasz całą garść słodyczy. [Frajerka!]

4. Bibliotekarka wyszła  do toalety, a młodszy chłopak nie dostaje do półki z interesującą go książką. Co robisz?

A - Zdejmujesz książkę z regału spoglądasz na tytuł "O czarnej magii wszystko" Spoglądasz na chłopca, który jest Ci wzrostem do klatki piersiowej, odkładasz książkę i podajesz mu inną tłumacząc, że tamta jest bardzo nudna. [Tamta książka nie jest dla niego!]
B - Nie zwracasz na niego uwagi. [Co ja drabina? Bibliotekara jest od tego]
C - Zdejmujesz książkę z regału, podajesz mu ją. [Młodszym trzeba pomagać]

5. Stoisz w kolejce cukierni. Masz zamiar kupić torebkę fasolek za kwotę 4 galeonów. Posiadasz 6. Kobieta przed tobą wygląda na biedną i brakuje jej jednego galeona, aby zakupić ciasto, które kosztuje 5 galeonów. Co robisz?

A - Ignorujesz sytuację. [A co mnie biedaki interesują?]
B - Grzecznie, podajesz galeona osobie przed tobą. [Każdy może zapomnieć]
C - Płacisz za nią całą kwotę. Kupisz sobie coś tańszego. [Należy pomagać]

6. Nauczyciel prowadzi bardzo nudną lekcję. Co robisz?

A - Notujesz to co mówi profesor. [Kiedyś to mi się przyda]
B - Odwracasz uwagę nauczyciela i wymykasz się z klasy. [To było takie nudne... Dobrze zrobiłem]
C - Rysujesz po zeszycie, nie jesteś skupiony. Ale siedzisz. [Ale siedzę! Nie tak jak ten z "B"]

7. Grając w swoją ulubioną grę przegrywasz z nowicjuszem. Co robisz?

A - Przyjmujesz przegraną "na klatę" [Cóż, mogą być jednak lepsi niż ja]
B - Tłumaczysz, że źle wykonał pewien ruch. [Nie dam się zhańbić, miał farta]
C - Grasz jeszcze raz, wygrywasz. [Nieźle gra, może troszkę z nim potrenuję - będę miał godnego przeciwnika]

8. W zamku znajdujesz dziwne urządzenie, wygląda na mugolskie. Co robisz?

A - Zabierasz je do swojego kufra. [Znalezione, nie kradzione]
B - Zanosisz przedmiot do profesora. [On coś z tym zrobi]
[b]C - Zostawiasz. [Wole się do tego nie mieszać]

9. Siedząc obok biblioteki zauważasz wychodzącego ucznia trzymającego wielką górę książek. Co robisz?

[b]A - Podchodzisz do niego, oferujesz mu pomoc. Zabierasz połowę i pomagasz mu nieść. [Może zdobędę przyjaciela]
B - Celowo podkładasz mu nogę. Uczeń wywraca się. Głośno się śmiejesz. [Tak kończą frajerzy]
C - Pytasz się go, o czym są te książki. W odpowiedzi słyszysz znajome ci tytuły. To twoje ulubione książki! Pytasz się czy może ci je pożyczyć na jeden dzień. Czytasz wszystkie i odnosisz mu do pokoju następnego dnia. [Fajnie tak sobie czasem przypomnieć dawne lektury]

10. Na lekcji profesor nauczył Cię nowego zaklęcia. Jego rzucenie powoduje wymioty. Co robisz?

A - Trenujesz zaklęcie. [Nie zaszkodzi poćwiczyć]
[b]B - Nic nie robisz. [Umiem już to, lepiej pójść na spacer]
C - Rzucasz w losowych uczniów z ukrycia i śmiejesz się z efektów. [Ha ha ha... Ten profesorek uczy fajnych zaklęć]

Czy przeczytałeś Regulamin RP?: [b]Tak/Nie

Ostatnio edytowany przez TheJatka (2013-09-20 15:43:18)